Recruter des personnes aptes à évoluer dans la fonction publique territoriale.

Vos besoins/notre expertise

Le CIG organise chaque année une vingtaine de concours et d’examens professionnels de catégories A, B et C (à l’exception de la catégorie A+), ce qui représente environ 20 000 candidats.

Notre démarche

Une collaboration accrue entre centres de gestion

Les concours et examens professionnels font désormais l’objet d’une organisation mutualisée sur la base d’un calendrier pluriannuel national.

En Ile-de-France, conformément aux dispositions législatives en vigueur, tous les concours et examens professionnels sont organisés dans un cadre régional, les trois centres de gestion franciliens se partageant chaque année les opérations.

Les concours et examens de la filière artistique sont même organisés nationalement, avec une répartition des nombreuses spécialités et disciplines entre tous les centres de gestion du territoire.

Cet effort de mutualisation permet de proposer aux collectivités une offre diversifiée de concours et aux candidats un nombre de poste intégrant mieux les besoins en recrutement. Les économies d’échelle ainsi réalisées préservent les deniers publics.

Une mutualisation de la conception des sujets a également été engagée, au sein d’une cellule pédagogique nationale.  

Tous les concours et examens de catégorie A et B des filières administrative, technique, culturelle, animation, sportive et sécurité sont ainsi organisés sur la base de cadrages et de sujets nationaux élaborés par cette cellule, dont le CIG petite couronne est l’un des membres incontournables.

Les cadres pédagogiques du CIG pilotent en effet la conception de bon nombre de sujets des concours et examens de la filière administrative et de tous les sujets des concours et examens de la filière technique.

Afin de garantir la qualité des recrutements, la cellule pédagogique a initié une démarche d’amélioration continue : les jurys et correcteurs sont systématiquement invités à communiquer leurs observations sur la valeur des sujets produits et la pertinence des thématiques proposées.

Un partenariat actif avec le CNFPT et les collectivités

Un travail de partenariat est régulièrement conduit avec la délégation régionale du CNFPT afin d’adapter au mieux les modules de préparation des concours et examens professionnels aux exigences des jurys.

Les cadres pédagogiques du CIG animent ainsi des réunions à l’attention des formateurs afin de leur présenter les cadrages des épreuves.

Les responsables des services RH et formation des collectivités et établissements publics de la petite couronne sont informés des conditions d’inscription et d’organisation, ainsi que des nouvelles épreuves  de concours et examens lors de rencontre organisées en tant que de besoin par le CIG.

Ces réunions sont également l’occasion de présenter le calendrier prévisionnel des concours et examens de l’année suivante, et d’apporter des précisions sur certaines réformes réglementaires.

Des membres du jury formés à l’évaluation

Le CIG organise pour chaque concours et examen professionnel, une formation des membres du jury, afin de garantir une approche commune et partagée, garante du principe d’égalité. Cette formation, dispensée à l’aide de modules à distance élaborés par le service pédagogique, se fixe pour objectif de rappeler les principes qui régissent les concours, ainsi que les obligations du jury, et de préparer à l’évaluation des prestations orales et écrites  des candidats au moyen de grilles et barèmes co-construits par le jury. L’attention des membres du jury est attirée sur la nécessité de garantir fiabilité et transparence de la notation, grâce à l’élaboration de critères d’appréciation compris et acceptés par l’ensemble des examinateurs.